La segunda parte de la primera prueba consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el Tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad. Los aspirantes dispondrán de dos horas para su realización.

La primera parte del proceso selectivo incluye una prueba práctica en la que se plantean varios casos o supuestos relativos a situaciones problemáticas con las que nos podemos encontrar en un centro escolar.

Aquellos/as aspirantes que hayan superado la primera prueba deberán entregar por escrito al tribunal un programa de intervención en un centro educativo para ser desarrollado desde un Departamento de Orientación o desde un Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica.

La segunda fase del proceso selectivo consiste en la presentación oral ante el tribunal del programa de intervención previamente entregado y en la elaboración y exposición oral de una "unidad de actuación".