Luis Barriocanal
En Moodle Themes se pueden encontrar plantillas para conjuntar estéticamente sitios web gestionados con Joomla y Moodle. Es una opción interesante para aquellos centros educativos que decidan desarrollar su Portal Web con Joomla y quieran combinarlo con un Aula Virtual gestionada con Moodle conservando una estética más o menos homogénea.
Drupal es un sistema de gestión de contenidos (CMS) que resulta ideal para la creación de sitios Web colaborativos –en especial comunidades de blogs- para un centro escolar o para cualquier otro colectivo unido en torno a un proyecto de trabajo.
Este mes Educared.net ha incluido a Aulablog.com entre las experiencias educativas destacadas en el campo de las TIC.
Es un buen regalo de navidad para todos los que formamos parte de este proyecto.
En otra sección de Educared hay también una mención a la experiencia realizada en Transición a la Vida Adulta de 4º ESO.
http://www.educared.net/profesoresinnovadores/experiencias/exp.asp?id=96
Esta semana he decidido llevarme mi ordenador de casa al instituto. Hace ya casi tres semanas que en el aula de informática se estropeó el del profesor y yo lo uso a diario en Psicología y en Transición. Ya no basta con costearte la conexión a internet, con pagar de tu bolsillo el alojamiento de tus blogs y páginas web. Ahora también hay que llevarse el equipo informático, porque no hay un triste ordenador portátil que pueda reemplazar al averiado mientras lo reparan. ¿O sí que lo hay pero a mí no me lo quieren dejar? ¿No habré hecho suficientes méritos?
¿Qué vendrá después?. Y eso que, como decía Alejandro, vivimos en el país de las maravillas.
El curso pasado comencé a utilizar Moodle como herramienta de trabajo en las tareas de asesoramiento al profesorado desde el Departamento de Orientación. Esta plataforma de formación OnLine ofrece muchas posibilidades para el trabajo colaborativo entre el personal de un centro escolar.
Una de las más interesantes es la de compartir documentos y materiales de trabajo en línea. Los materiales y recursos didácticos que habitualmente se proporcionan en papel los estoy poniendo a disposición de los profesores en esta plataforma que he instalado en www.profes.orientasiloe.com
Además de promover el uso de las Tecnologías de la Información entre los docentes de mi centro creo que se puede facilitar la organización y el archivo del material, ahorraremos papel y podremos establecer un mecanismo de comunicación e intercambio entre todos nosotros. Por supuesto, será una vía de información y comunicación complementaria a las reuniones periódicas que convoca la Jefatura de Estudios.
La experiencia de estos dos profesores del Colegio Público Padre Manjón de Burgos es una de las 9 cadidaturas finalistas dentro de la modalidad Iniciativa y la única relacionada con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza. Concurren con una interesante experiencia de tutoría OnLine con el sistema BSCW.
Entre el 20 y el 26 de octubre está abierta la votación popular. A la candidatura que sume más votos le añadirán 1 punto sobre los otorgados por el jurado. Para votar hay que enviar un correo a premios.internet@jcyl.es, escribiendo como asunto: TUTORÍA ON LINE EN EL TERCER CICLO DE PRIMARIA. En el mensaje no hay que escribir nada.
Puede que haya más, pero según Betina von Staa estos son los 7 motivos capitales por los cuales un profesor debería crear un blog.
Actualización: me recuerda Paco que el mes pasado Aníbal relataba en su blog un montón de razones por las que un profesor debe blogear
Este curso reaparece la psicología de 2º de bachillerato en mi horario de profesor. De momento he creado un nuevo blog para la clase y lo mismo han hecho cada un@ de l@s alumn@s. Solo son 10, así que creo que podremos hacer cosas interesantes.
El nuevo blog integra un lector de feeds que permite acceder a todos los artículos publicados por los estudiantes. Además vamos a utilizar el Aula Virtual Moodle que hemos creado en Aulablog para llevar al día las calificaciones, realizar consultas y encuestas, pruebas de evaluación en línea, wikis para la redacción colectiva de trabajos y textos, etc.
Miguel Santa Olalla nos propone un interesante reto en Aulablog: utilizar una bitácora como complemento a la tutoría presencial con los alumnos de su grupo de 2º de bachillerato.
"Lo que busco con ello es aumentar las posibilidades de padres y alumnos de estar al tanto de todo lo que ocurre en la clase, no sólo en las sesiones de tutoría, sino durante toda la semana" dice Miguel. "Creo que puede ser una forma más de implicar a las familias y a los propios alumnos que encontrarán una vía más de expresión".
Nos pide ideas y sugerencias ¿Alguien se anima?
Orientaeduc.com En Copoe
